數學也是素質教育的體現

　要搞清為什么要學習好數學，還要認識學好數學對一個人培養與成長的重要作用。數學既然這么重要，那么學習數學的目的就僅僅在於得到一大堆定理、公式和結論，懂得各種各樣的數學方法和手段，會求解各種各樣的習題嘛?答案當然不是!數學是一門重思考與理解、加上嚴格的訓練、充滿創造性的科學，只有掌握了數學的思想方法和精神實質，才能由不多的幾個公式演繹出千變萬化的生動結論，顯示出無窮無盡的威力。大學數學

　　實際上，通過認真的數學學習和嚴格的數學訓練，可以使學生具備一些特有的素質和能力。這些素質和能力是其他課程的學習和其他方面的實踐所無法替代或難以達到的。此外，即使學到的數學知識已經忘了，這些素質和能力作為數學教育的人仍然不會消失，會持續一生，一直發揮著積極的作用。

　　增加量的概念..它使人們能夠仔細地注意事物數量的變化，發現事物的規律性，從而避免生活和工作中心缺乏數量概念，總是通過感覺或猜測來作出決定或判斷。擁有嚴謹的邏輯思維能力。人們可以在複雜的事務，有序，一致的辦法問題保持清醒的邏輯。使人面對錯綜複雜的現象，能分清主次，抓住主要矛盾，突出事物的本質，有效地解決問題，而不會無所適從、一籌莫展。

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